なぜ、ICUで学んだ留学生や多様な言語背景を持った学生は日本語が飛躍的に上達するのか？

日本語と英語のバイリンガルで学び、研究すること。それは、ICU で学び学位を取得する4年本科生のほか、交換留学生、大学院生など、世界の約50におよぶ国・地域から集う、多様な背景を持つ全ての学生に課される課題です。

それを実現するための一つのプログラムが日本語教育プログラム(Japanese Language Programs: JLP)です。

学生はプレースメントテストの結果に基づき、＜外国語としての日本語＞プログラムと＜第1 言語/継承語としての日本語＞プログラムのいずれかのコース、そして習熟度別のクラスに振り分けられます。
授業は、20人以下の少人数で行われ、教員と1対1のチュートリアルの時間もあります。チュートリアルでは、課題のフィードバックや授業でわからなかった点の質問を受けるなど、学生一人一人に合った適切な教育を実施し、プログラム修了時までに大学内外において必要な日本語力を養うことを目指しています。